Дніпропетровська обласна універсальна наукова бібліотека ім. Первоучителів слов’янських Кирила і Мефодія
Бурлака О. Пробачити
Платона / О. Бурлака. – Б. м.,
2024. – 272 с.
«Усе можна виправити, поки б’ється твоє
серце. Усе можна змінити, якщо ти справді цього бажаєш. Люди роблять помилки,
та не кожен має такі сили й сміливість, щоб їх виправляти. Шанс сказати
«пробач» не можна відбирати, і зникати так, що і зачіпки не знайдеш. Це
жорстоко. Порожнеча і тиша вбивають. Почуття вини штовхає тебе в бій. Інколи ти
воюєш із собою, а інколи – на справжній війні»
Оксенія Бурлака. Пробачити
Платона
Мені
подобається творчість Оксенії Бурлаки, української письменниці, відомої своїми
романами, що торкаються глибоких емоційних тем, таких як кохання, зрада,
внутрішній конфлікт, самопізнання та прощення. Її книги часто зображують
реальні життєві ситуації, в яких герої стикаються з болючими проблемами та
мають знайти в собі сили для подолання труднощів.
Нещодавно
завершила читання її роману «Пробачити Платона». Це не просто історія про
кохання – це сповідь про біль, зраду та відродження. У центрі сюжету – молода
дівчина Анна, чиє життя перетворюється на вир складних почуттів. Роман, в першу
чергу, історія про непросте життя українки, яка опинившись без житла, грошей,
відрахована з університету, бо була обманутою та покинутою Платоном,
повертається в село до матері, заховатися, зануритися в себе, побути в
особистому просторі та набратися сил, але не почувалася як вдома. Вона шукала
прихистку, а знайшла осуд і претензії від матері, бо була вагітною. Звісно,
мати бажала своїй донечці добра, але постійно нав'язує свою думку, ніби Анна
маленька дівчинка та кожна розмова перетворювалась на сварку. Але Анна вже
доросла і має сама вирішувати, та сама вже скоро стане мамою.
Ця книга описує
життя Анни, яка після зради Платона відчуває тригери від спогадів, бо, коли ти
закоханий ідеалізуєш тих, кого любиш. Вона пригадувала з ним ночі, де він
обіймав її, і поцілунки, пестощі, близькість і біль, який він їй завдав.
Бажання і рефлексії були контрастними. Хотілося, щоб він шкодував і намагався
повернути її. Та хотілося розплати і сліз, зробити йому так само боляче, як він
зробив їй. Але хотілося і в його обійми, щоб пожалів, притиснув до себе,
сказав, що змінився, розкаявся і більше ніколи так не вчинить. Він зробив їй
боляче, тому потрібен був час.
По-друге – це переживання
флешбеків від прекрасних платонічних стосунків зі старшим чоловіком Левом,
батьком Платона. Він дав їй підтримку, показав, що таке турбота, нічого не
вимагаючи навзаєм. Анна відчула себе живою, повноцінною, потрібною і коханою,
ту любов, якої так не вистачало у свій час від батька. Лев був першою людиною,
який любив Анну лише душевною безумовною любов’ю, ніби батько дочку. Незважаючи
на величезну різницю у віці, Анна любила його, але платонічно. Та у нього була тяжка
невиліковна хвороба, і він помер. Від відчуття втрати Анні було дуже боляче. Ця
втрата залишила в її душі порожнечу. Та після смерті він залишив їй квартиру і
ресторан. Але Анні це було не потрібно.
Головна героїня
пізнала два полюси любові – чисте кохання з Левом, чия передчасна смерть
розбила її душу навпіл, та нищівну пристрасть до Платона, чия зрада й обман
ледь не позбавили її волі до життя.
Єдиним світлом
для героїні стає дитина, яку вона носить під серцем. Поява у її житті Паші –
чоловіка, здатного стати надійним батьком, – ставить Аню перед важким вибором
між закликом серця, що пам'ятає Платона, та холодним розумом. Головна героїня
веде боротьбу між минулим, яке не відпускає, і майбутнім, яке здається надто
складним.
Паша здається
ідеальним батьком для її дитини. Він має добре серце і виявляє турботу до Анни.
Але спогади про Платона не залишають її, серце ще стискається, та викликають
біль. Проте вона робить свій вибір і виходить заміж за Пашу. Анна розуміє, що
заплуталась і наробила багато дурниць і тепер хоче все виправити, спробувати
все повернути.
Платон теж не
полишав пошуків Анни та намагань її повернути. Пише багато листів до неї. Його
мудрі слова про те, що вони повинні були пройти цей шлях, щоб зрозуміти
цінність одне для одного. Що живемо і робимо багато помилок, багато втрачаємо,
а потім платимо за них високу ціну. Та коли робиш вибір на користь любові й
щастя, воно варте того, щоб за нього боротися, щоб його чекати, берегти і не
втрачати. І нарешті позбутися всіх образ. Просто відпустити їх. Люди
змінюються, ніколи не пізно пробачати і поставити любов на перше місце. Не
варто захлинатися і витрачати своє життя на обрáзи, а вчасно пробачити, щоб
потім не було пізно.
Що мене
зачепило, так це чесність. Авторка не прикрашає почуття – тут і відчай, і біль
втрати, і страх перед новим вибором. Книга закінчується народженням донечки
Єсенії та прийняттям Платоном рішення піти на війну в зону АТО. Тепер це його
шлях, обов’язок, доля чоловіка, якому хотілося просто жити, радіти усмішкам
донечки і мати щасливу сім’ю.
Книга в жанрі
сучасної української прози написана живою мовою та зачіпає теми, близькі
багатьом жінкам у нинішньому світі. Авторці вдалося детально передати внутрішню
трансформацію жінки, яка вчиться жити заново після тяжких втрат. Дитина стає
для героїні якорем, що не дає піти на дно. Це не просто любовний роман, а
історія про те, як важливо вчасно відпустити минуле та «пробачити» своїх
особистих «платонів» заради майбутнього.
Роман сподобається
поціновувачам суттєвої жіночої прози та драм, де головна увага приділяється
почуттям, моральному вибору та материнству. Раджу всім, хто любить глибоку
сучасну прозу, яка змушує задуматися над власним життям.
Олена Коваленко, бібліотекарка відділу комплектування
Книга в каталозі: http://www.old.libr.dp.ua/catalog/BOOKN/01559777-0539-4862-9B18-8C23D9C316F8
Більше про бібліотеку тут
«Д.К.
Мирон. Пока Що»
Довгий час у нашій бібліотеці працював центр художньої літератури. Якось туди зайшов молодий читач – студент.
– Мені
треба цю книжку, – і він простягнув аркушик. «Д.К. Мирон. Пока Що», – було написано на ньому.
В
електронному каталозі не було ні такого автора, ні назви книги.
– Нема
такої, – сказала бібліотекарка.
– Є, –
впевнено відповів відвідувач. – Моя однокурсниця у вас брала.
– Де… Ка…
Мирон.., – стала вже вголос читати бібліотекарка. І раптом їй сяйнуло –
Декамерон? Ви маєте на увазі «Декамерон» Бокаччо?
– Ну я ж
так і написав, – майже ображено відповів читач.
Давлячись
від сміху, бібліотекарка швиденько принесла книжку, записала її у формуляр, а
коли студент пішов, уже не стримуючись, розреготалась. На її сміх зазирнули
співробітниці з сусідніх відділів. Скоро в бібліотеці сміялись усі, хоча,
напевне, треба було плакати.
Між
іншим, студент навчався на філологічному факультеті…
«Ваш
інвентарний номер?»
У 1980-х роках у патентному відділі завжди було багато відвідувачів: інженери, студенти, патентознавці, винахідники і навіть пенсіонери, стояли черги. І запити були різноманітні та складні: видати книжки з підсобного фонду, замовити відсутні в книгосховищі, визначити клас патенту чи номер ГОСТу, знайти їх у фонді. Протягом дня по кілька разів збігати на горище над третім поверхом по старі описи винаходів і в підвал по мікроплівку, а потім заправити її в мікрофот і навчити читача ним користуватися. До кінця робочого дня бібліотекарки збивалися з ніг, втомлювались, і не тільки фізично, а вже й голова відмовлялася працювати.
Тому
траплялись кумедні випадки, коли бібліотекарка у читача замість «Ваш читацький
квиток?» спитала «Ваш інвентарний номер?». А інша на циферблаті стаціонарного
телефона замість номера абонента набирала номер ГОСТа, який тримала в руках.
Одна ж солідна співробітниця відділу, зайшовши в тролейбус, показала
кондукторці проїзний і сказала: «Ось мій читацький квиток».
Яблуко за
Машукова
Наприкінці 1990-х років краєзнавчий відділ якийсь час відвідувала немолода солідна дама в дорогій шубі та численних золотих прикрасах. Поводилась вона пихато, до бібліотекарок ставилася зверхньо, як до прислуги. Шукала вона інформацію про дитячі притулки на Катеринославщині.
Якось ця
дама стала вимагати звіти Катеринославської міської думи. Бібліотекарка
пояснила, що їх у бібліотеці нема і ніколи не було, а є вони в бібліотеці
історичного музею. Проте читачка наполягала, що саме тут кілька днів тому вона
отримувала звіти і навіть зробила ксерокопію.
– Ви не
знаєте свого фонду, – зверхньо процідила вона бібліотекарці й кинула аркуш
копії з книжки.
Фонд
співробітниця відділу знала. Уважно подивившись на кинутий їй аркуш, за кілька
хвилин принесла книжку, з якої була зроблена копія, і мовчки поклала перед
читачкою, відкривши на потрібній сторінці. Це було видання В. Машукова
«Воспоминания об Екатеринославе за последние двадцать три года его
существования (1887–1910 гг.)».
Дама,
зрозумівши, що правда не на її боці, тут же змінила гнів на милість і,
великодушно усміхнувшись, вручила бібліотекарці велике червонобоке яблуко.
Усмішки
для вас зберегли
Ірина
Голуб, Тетяна Абраїмова та К°:)
Більше про бібліотеку тут
Унікальна
система дозиметричного контролю Георгія Бута
Георгій Бут, учень 10-го класу дніпровського ліцею №120, вихованець гуртку Центру «СтартУм» взяв участь і представив свій проєкт «Система мобільного дозиметричного контролю» на виставці дитячих винаходів присвячених Всесвітньому дню дитини-винахідника, який відзначається 17 січня. Захід проходив 16 січня у приміщенні КЗПО «Центр розвитку дітей та молоді «СтартУм» Дніпровської міської ради». Він зібрав юних дослідників і мрійників, які представили власні ідеї, моделі, макети й малюнки. Участь у заході взяли вихованці позашкільного закладу, які працювали над своїми розробками під керівництвом педагогів-наставників.
«Наш захід – це перша презентація
закладів позашкільної освіти саме у напрямі науково-технічної та дослідницької
роботи, де юні винахідники показали свої результати, – підкреслила Тетяна
Журова, заступниця директора департаменту молодіжної політики,
українсько-національної та громадянської ідентичності Дніпровської міської
ради. Наші діти – творчі, талановиті, обдаровані, і вони вже демонструють свої
здобутки на всеукраїнському та міжнародному рівнях. Науково-технічна діяльність
наших вихованців визнана на державному рівні. Наприклад, вони стають лауреатами
премій Кабінету Міністрів України. Учасники таких гуртків здобувають золоті та
платинові медалі на міжнародних конкурсах, прославляючи Дніпро. Сьогодні ми
бачимо, що винахідливість, творчість і допитливість – це основа майбутнього
освіти. І саме такі центри, як «СтартУм», є піонерами у розвитку STEM-освіти в
Україні».
Георгій змалку проявляв неабиякий
інтерес до науки й техніки. Захоплення Георгія почалося з простих експериментів
удома: він розбирав старі прилади, досліджував їхню будову та намагався
створювати власні пристрої. З часом це хобі переросло у серйозне заняття, яке
принесло йому успіхи. Юний винахідник брав участь у міських і всеукраїнських
конкурсах, де представляв свої винаходи.
Проєкт «Система мобільного
дозиметричного контролю», розроблена Георгієм є сучасним рішенням для
оперативного вимірювання рівня радіації в навколишньому середовищі. Винахід
спрямований на підвищення безпеки людей у місцях із потенційною радіаційною
небезпекою.
Пристрій має компактний формат і може
використовуватися в польових умовах. Він оснащений датчиками, що фіксують
рівень іонізуючого випромінювання, а також системою передачі даних, яка
дозволяє отримувати результати в режимі реального часу на смартфон або
комп’ютер. Це дає змогу швидко реагувати на зміни радіаційного фону.
Особливістю розробки є її мобільність і доступність: система може застосовуватися як фахівцями, так і звичайними користувачами – наприклад, під час подорожей, у зоні промислових об’єктів або під час надзвичайних ситуацій.
Георгій пояснив: «Я створив її, щоб допомогти у моніторингу радіаційного фону.
Стаціонарні станції дорогі й вимірюють радіацію лише в одному місці, тому я
запропонував встановлювати датчики на транспортні засоби. Дані в реальному часі
передаються на сервер і відображаються на карті міста». Юний винахідник каже,
що його винахід це результат кількох років занять у «СтартУмі».
Винахід Георгія Бута демонструє
важливість поєднання науки й технологій для вирішення актуальних проблем
безпеки й екології, а також підкреслює потенціал молодих розробників у
створенні корисних інновацій.
Георгій Бут є прикладом сучасної
молоді, яка прагне змінювати світ на краще. Його історія надихає інших школярів
не боятися експериментувати, шукати нові рішення та розвивати власні таланти.
Його проєкт демонструє, що навіть у юному віці можна створювати корисні технології
та робити внесок у майбутнє!
Тетяна Мищенко, завідувачка
патентно-технічного відділу
Фото https://nashemisto.dp.ua/ru/2026/01/17/v-dnepre-prezentovali-vystavku-detskih-rabot-ko-vsemirnomu-dnju-rebenka-izobretatelja/
Більше про бібліотеку тут